Redactar un resum és una habilitat realment valuosa, però pot ser complicat ensenyar als estudiants nous. Si els vostres alumnes són nens petits o estudiants d’ESL, és possible que no entenguin el propòsit dels resums o tinguin dificultats per expressar-se de manera concisa. Amb una mica de temps, paciència i repetició, podeu guiar els vostres estudiants durant el procés de resum alhora que us donarà suport i ànims en el camí.
Passos
Primera part de 3: repassant els conceptes bàsics
Pas 1. Expliqueu què és un resum per començar la lliçó
Descriviu un resum com una breu visió general d'una història, article o un altre escrit. Tingueu en compte que els resums són completament fets i no impliquen opinions ni arguments. Abans de saltar a la lliçó, feu saber als vostres estudiants que aprendran els conceptes bàsics per resumir i practicar exercicis senzills.
- Sigues encoratjador durant tota la lliçó. Resumir pot resultar confús i estressant per als nous estudiants, i el vostre suport i coneixements els ajudaran a posar-los a gust.
- Pot ser útil fer servir un projector, PowerPoint o un altre material visual mentre expliqueu els conceptes bàsics del resum.
Pas 2. Llegiu un conte o assaig amb la vostra classe
Trieu un passatge breu que no trigarà a recórrer-lo. Podeu llegir el fragment de la vostra classe o animar els vostres alumnes a llegir-lo en veu alta, si així ho desitgen. Seleccioneu un text fàcil d’entendre perquè els vostres estudiants no es confonguin durant el procés de resum.
Per exemple, si esteu ensenyant als nens més petits, penseu a utilitzar un fragment d’un llibre per a nens. Si treballeu amb nens més grans, feu servir un article, una biografia o un altre fragment fàcil d’entendre
Pas 3. Ajudeu els vostres alumnes a ressaltar qualsevol frase o idea important
Mentre llegiu, animeu els vostres estudiants a ressaltar o subratllar qualsevol informació important que ajudi a descriure el passatge en general. Inviteu-los a buscar informació essencial que respongui a les preguntes de qui, què, quan, on, per què i com.
Podeu trobar plantilles útils en línia, com ara el lloc web de ReadWriteThink
Ho savies?
Molts professors utilitzen el mètode GIST per ensenyar resums, que consisteix a escriure qui, què, quan, on, per què i com del passatge en un full de treball separat. Si voleu fer passos per al bebè en el procés de resum, animeu els vostres estudiants a escriure primer un resum de 20 paraules, o "resum", després de respondre a aquestes preguntes bàsiques.
Pas 4. Doneu un exemple de resum per ajudar els vostres estudiants
Utilitzeu una història o un passatge popular per ajudar els vostres alumnes a entendre l’aspecte d’un resum adequat. No utilitzeu el fragment que acabeu de llegir, trieu una pel·lícula o un programa de televisió que els vostres estudiants coneguin i, a continuació, oferiu un resum d’exemple basat en això. Expliqueu com el vostre resum inclou la informació bàsica sense incloure detalls innecessaris.
- Per exemple, si resumiu la pel·lícula Titanic, podeu dir alguna cosa així: “Una dona rica i un home pobre es troben en un costós creuer. Quan el vaixell salpa, tots dos s’enamoren tot i les complicacions addicionals. El seu viatge al final acaba en tragèdia, ja que el vaixell s’enfonsa al bell mig de l’oceà Atlàntic”.
- Recordeu als vostres estudiants que probablement han resumit alguna història abans, com sempre que descriuen una pel·lícula o un programa de televisió a un amic.
Part 2 de 3: Creació d'un resum
Pas 1. Demaneu a la vostra classe que comparteixi les frases que van ressaltar
Convideu els estudiants a compartir frases o frases que considerin importants. Utilitzeu una pissarra, un projector o un altre tipus de tecnologia per registrar les respostes dels vostres estudiants en una llista col·laborativa. Continueu donant voltes a la classe fins que tothom hagi compartit les seves idees.
- Per exemple, si llegís una història com "Ventafocs", algunes idees principals podrien ser com les germanastres de Ventafocs li van arruïnar el vestit o com la fada padrina li dóna un vestit nou per vestir-lo.
- Si esteu treballant amb estudiants més grans i llegint un llibre com "La perla", us recomanem que us centreu en quan Kino troba la perla per primera vegada, així com en quan intenta vendre-la.
Pas 2. Tria 5 idees principals que resumeixin la història principal
Consulteu la llista d’idees que heu recollit dels vostres estudiants. Tot i que probablement heu rebut alguns exemplars, és possible que tingueu algunes idees més o menys importants que altres. Convideu els vostres estudiants a triar punts que realment capturin l’essència del passatge sense demorar-vos en detalls poc importants.
- Per exemple, a "La Ventafocs", la fada padrina que li donés un vestit i un carruatge a la Ventafocs seria informació més important per incloure en un resum que el fet que la Ventafocs tingués un gos i un gat.
- Si esteu treballant amb estudiants més grans, podeu treballar amb una història com "El gran Gatsby". En aquest cas, una idea principal seria la recerca i el fracàs de trobar la felicitat, a diferència d’una afirmació sobre l’aspecte de la casa de Gatsby.
Pas 3. Incloeu paraules de transició per connectar les idees
Separeu les 5 idees principals en una llista i, a continuació, comenceu a esbrinar com connectar els punts. Animeu els vostres estudiants a utilitzar frases de transició com ara "següent", "després d'això" o "en aquest moment" per fer que el resum soni suau i elegant. Treballeu junts un exemple de resum perquè els vostres estudiants tinguin una idea clara del que han de fer.
- Si esteu resumint un article o un fragment en què algú manifesta la seva opinió, utilitzeu frases com "segons" per mantenir el resum imparcial.
- Si resumiu una història com "Jack and the Beanstalk", proveu d'escriure un resum com aquest: "Jack utilitza els diners de la seva família per comprar un paquet de mongetes màgiques. Per demostrar a la seva mare molesta que no va malgastar els seus diners, Jack planta les llavors i s’enfila per la mongeta que creix. En aquest moment, troba el regne d’un gegant i els roba l’ou daurat, que al final proporciona molts diners a la família de Jack ".
Pas 4. Animeu els vostres estudiants a reformular i parafrasejar al resum
Recordeu a la classe que no volen copiar textualment les paraules de l’article, que es considera plagi. En el seu lloc, mostreu-los com parafrasejar frases amb les seves pròpies paraules. Doneu als vostres estudiants temps per practicar la reescriptura de les seves pròpies frases amb l'exemple de passatge i resum.
- Si el text original diu alguna cosa així com "La nena va córrer pel bosc per escapar del seu atacant", podeu parafrasejar-ho amb "Un llop va començar a perseguir la nena, de manera que va córrer molt ràpid per fugir".
- Si un assaig o un article diu alguna cosa així com "El govern intentarà aprovar la nova llei l'any vinent", podeu parafrasejar-la a "Segons els membres del govern, la llei de trànsit s'aprovarà relativament aviat".
Pas 5. Afegiu una frase final per lligar el resum
Demaneu als vostres estudiants que presentin una frase que ajudi a lligar tots els extrems solts al vostre resum comunitari. Expliqueu que la frase hauria d’embolicar el resum sense reiterar cap informació original, cosa que faria que el resum sembli repetitiu.
Per exemple, una frase final per a un resum de "Star Wars Episode 6" podria ser: "Luke, Leia i Han reflexionen sobre el passat abans de centrar-se en tot el que el futur els depara"
Part 3 de 3: Proporcionar suport i ànim addicionals
Pas 1. Oferiu un altre passatge perquè els vostres estudiants puguin llegir-lo i marcar-lo
Oferiu un article, una biografia o un altre fragment fàcil que els vostres estudiants puguin llegir ràpidament. Doneu-los temps per passar pel passatge i anotar cinc idees principals que es poden incloure al resum, així com qui, què, on, quan, per què i com. Intenteu que esbrinin la informació per si mateixos perquè puguin tenir més confiança en les seves habilitats d’escriptura resum.
- Recordeu als vostres estudiants que hi sou per ajudar si cal.
- Per exemple, si vosaltres i els vostres alumnes llegiu "Romeu i Julieta", podeu marcar el "qui" com a Romeu i Julieta, el "què" com a tràgica història d'amor, el "on" com a Verona, el "quan" com l'època shakespeariana, el "per què" com a feu familiar i el "com" com a parell de suïcidis tràgics.
Pas 2. Convideu la vostra classe a escriure un resum de la pràctica
Després que els vostres estudiants hagin recopilat els punts clau i la informació del passatge, convideu-los a escriure un petit resum de només poques frases. Un cop hàgiu acabat d’escriure, reviseu els resums per veure el rendiment dels vostres alumnes. Doneu comentaris sempre que sigui necessari i ajudeu els vostres alumnes a racionalitzar la seva redacció sempre que sigui possible.
- Per exemple, un resum de "Tres porquets", podeu escriure alguna cosa així: "Tres porcs tenen la vida freqüentment pertorbada per un llop malvat que destrueix la seva llar. Finalment, estan segurs quan busquen refugi en una casa resistent que el llop no pot volar”.
- Un resum de "The Outsider" pot sonar així: "Diversos nois participen en un conflicte de bandes que amenaça amb trencar la seva petita comunitat".
Consell:
Si sou estudiants, teniu problemes per escriure resums breus i concisos, animeu-los a resumir un fragment en frases de 1 a 3. Un cop aconsegueixen escriure breus resums, animeu-los a afegir una mica més d’informació.
Pas 3. Animeu els vostres alumnes a provar primer els resums verbals
Si els vostres estudiants estan aconseguint un obstacle, demaneu-los que verbalitzin el que acaben de llegir en poques frases. Aquest exercici els pot proporcionar una claredat útil i proporcionar-los idees per al seu resum escrit.
Un resum verbal pot sonar així: “Star Wars comença en una galàxia molt llunyana, on actualment té lloc una guerra galàctica. Els herois de la franquícia, Luke i Leia, lluiten contra el seu pare perdut, que és l’enemic principal”
Pas 4. Doneu als vostres estudiants preguntes pràctiques per respondre sobre resums
Entregueu un full de treball als vostres alumnes, juntament amb alguns passatges de mostra. Animeu els estudiants a treballar junts per escriure resums de pràctiques al full de treball, utilitzant les mostres proporcionades. Un cop acabin d’escriure, reviseu els resums per veure com ho van fer.
Consells
- Pot ajudar-vos a crear un pla de lliçó abans d’endinsar-vos en l’ensenyament de la redacció de resums.
- Utilitzeu un mapa resum si els vostres estudiants aprenen visualment. Això els pot ajudar a comprendre millor el procés de resum.
- Com a repte addicional, demaneu als vostres estudiants un resum sense mirar el fragment original.