Com ser un bon ajudant docent (amb imatges)

Taula de continguts:

Com ser un bon ajudant docent (amb imatges)
Com ser un bon ajudant docent (amb imatges)

Vídeo: Com ser un bon ajudant docent (amb imatges)

Vídeo: Com ser un bon ajudant docent (amb imatges)
Vídeo: 04 - Attention difficulties and ADHD - 22q11 deletion syndrome MOOC 2024, Març
Anonim

Hi ha molts tipus diferents de llocs d’assistent docent, que van des d’auxiliars d’escola bressol, fins a auxiliars d’educació especial de batxillerat, passant per les TA universitàries. Les vostres responsabilitats com a ajudant docent variaran en funció del lloc on treballeu, però hi ha alguns elements clau per convertir-vos en un ajudant valuós en qualsevol entorn d’aprenentatge.

Passos

Mètode 1 de 2: Comunicar-se amb el professor

Sigues un bon ajudant docent Pas 1
Sigues un bon ajudant docent Pas 1

Pas 1. Escolteu les necessitats del professor

La vostra feina número u en aquest lloc és ajudar el professor. El més probable és que la vostra feina existeixi perquè el professor ja té una idea d’allò que vol o necessita d’un ajudant. Abans de començar la posició o durant els primers dies, preneu nota del que s’espera de vosaltres.

  • Determineu aviat quines seran les vostres responsabilitats principals per al lloc. Ajudareu principalment a uns quants estudiants que necessiten suport especial? Treballareu entre bastidors, fent fotocòpies i classificant papers? O assumireu classes senceres per al professor?
  • Si teniu preguntes sobre alguna cosa que el professor descriu, pregunteu abans que després.
Sigues un bon ajudant docent Pas 2
Sigues un bon ajudant docent Pas 2

Pas 2. Familiaritzeu-vos amb el currículum

Podreu ajudar els estudiants millor si sabeu què estan aprenent, així com quan i com ho estan aprenent. El fet que ja hagueu pres la classe amb la qual assistireu, no vol dir que ho sàpiga automàticament des de la perspectiva d’un professor. Llegiu els plans de lliçons del professor, els llibres curriculars, el pla d'estudis, etc.

Sigues un bon ajudant docent Pas 3
Sigues un bon ajudant docent Pas 3

Pas 3. Oferiu-vos per comprovar si hi ha deures o papers

Part de les responsabilitats d’un professor són el control diari del progrés dels estudiants. Podeu ser una gran ajuda per al professor compartint aquestes responsabilitats.

  • Feu un full de seguiment amb el nom de cada estudiant amb columnes de quadres perquè pugueu comprovar qui porta els deures a temps.
  • Després de qualificar els articles, oferiu-vos d’introduir les notes al sistema de qualificació per ordinador del professor. O bé, guardeu un registre en paper de les qualificacions en paper per donar-les a entrar.
Sigues un bon ajudant docent Pas 4
Sigues un bon ajudant docent Pas 4

Pas 4. Pregunteu si podeu ajudar a comunicar-vos amb els pares

Alguns districtes públics poden tenir normes sobre qui pot comunicar-se amb els pares, però si teniu autorització per fer trucades de telèfon dels pares, pot ser una gran ajuda per al professor.

Assegureu-vos de mantenir les trucades professionals. Si teniu problemes de comportament de l’alumne, assegureu-vos d’incloure aspectes destacats de les coses que el nen fa bé juntament amb els vostres informes sobre el comportament del problema. Cap pare no vol escoltar només coses negatives sobre el seu fill; si només proporcioneu informes negatius, disminuirà la quantitat de suport i cooperació que obtindreu dels pares

Sigues un bon ajudant docent Pas 5
Sigues un bon ajudant docent Pas 5

Pas 5. Oferiu-vos de fer recomanacions per al professor

Una cosa que pot ser molt útil per a un professor és córrer a la màquina de còpia o a l’oficina durant la classe. Un adult ha de romandre amb els estudiants en tot moment, de manera que si la professora s’adona que no va fer prou còpies per a la lliçó d’aquest dia, després de començar la classe, pot resultar força estressant. Podeu ajudar en aquesta situació sortint i fent-li la quantitat necessària de còpies.

Sigues un bon ajudant docent Pas 6
Sigues un bon ajudant docent Pas 6

Pas 6. Demaneu ajuda amb la programació / calendari

Els professors solen tenir publicat a l’aula un calendari que descriu dates i esdeveniments importants dels estudiants d’aquest mes. Podeu ajudar en la tasca, a vegades monòtona, d’emplenar aquest calendari oferint-vos-ho per completar-lo. Abans d’aconseguir-ho, haureu de conèixer els esdeveniments escolars i els procediments regulars a l’aula.

Sigues un bon ajudant docent Pas 7
Sigues un bon ajudant docent Pas 7

Pas 7. Oferiu-vos de veure els estudiants mentre el professor surt

Les emergències del bany i les reunions d’última hora poden passar per als professors. El districte escolar on treballeu pot tenir normes sobre qui pot romandre amb els estudiants durant un període de temps prolongat, però la majoria permetrà que un assistent docent es quedi amb els estudiants durant 10 minuts o menys. Feu que el professor sàpiga que esteu disponibles quan sigui necessari per a aquesta responsabilitat.

Sigues un bon ajudant docent Pas 8
Sigues un bon ajudant docent Pas 8

Pas 8. Pregunteu si podeu ajudar amb casos de disciplina especials

De vegades, els estudiants poden tenir un problema particular que els requereix passar temps extra fora de classe o al despatx. És possible que a alguns estudiants no se’ls permeti caminar pels passadissos durant la classe sense la supervisió d’un adult. Altres vegades, el IEP (pla d’educació individualitzat) d’un estudiant requereix que tinguin pauses ocasionals a la sala.

Pregunteu al professor si podeu ajudar-vos quedant amb aquests estudiants i caminant amb ells on han d’anar mentre ella ensenya

Mètode 2 de 2: unir-se a la comunitat de Classroom

Sigues un bon ajudant docent Pas 9
Sigues un bon ajudant docent Pas 9

Pas 1. Conegueu els estudiants

La responsabilitat principal de qualsevol professor és conèixer els estudiants i comprendre els seus punts forts i necessitats d’aprenentatge. Feu un esforç per aprendre tots els noms dels vostres estudiants durant les primeres dues setmanes; si teniu problemes per recordar noms, podeu fer targetes flash amb les funcions per definir els estudiants. Un altre bon truc per recordar noms és fer servir palets de palets per a debats de classe; escriviu el nom de cada estudiant en un pal i estireu-los a l’atzar durant les discussions. L’estudiant que contesta és aquell el nom del qual coincideix amb el vostre pal.

Porteu un diari amb reflexions de cada dia. Això us ajudarà a determinar els punts forts i les necessitats de certs estudiants, així com quines lliçons van anar bé (o no) i per què

Sigues un bon ajudant docent Pas 10
Sigues un bon ajudant docent Pas 10

Pas 2. Mantingueu l'habitació ordenada

A cap professor o alumne li agrada un entorn d’aprenentatge desordenat. Entre classes, assegureu-vos de tornar a empènyer les cadires, redreçar els escriptoris, recollir papers o llapis caiguts i organitzar els materials.

Pregunteu-ho al professor principal abans de fer reorganitzacions importants a la sala. Molts professors són particulars sobre on els agrada que es col·loquin les coses

Sigues un bon ajudant docent Pas 11
Sigues un bon ajudant docent Pas 11

Pas 3. Preneu consells instructius del professor

Com que el vostre paper d’assistent us proporciona moltes oportunitats de diàleg amb els estudiants, hauríeu de practicar com proporcionar ajuda sense completar realment la feina dels estudiants.

Apreneu a respondre una pregunta amb una pregunta; si un estudiant necessita ajuda per fer una tasca en particular, pregunteu què recorda sobre allò que va aprendre per guiar-lo per obtenir la seva resposta. Els estudiants recorden més esbrinant les tasques per ells mateixos, no alimentant-se amb cullera a cada pas del camí

Sigues un bon ajudant docent Pas 12
Sigues un bon ajudant docent Pas 12

Pas 4. Feu taulers d’anuncis i mostres del treball dels estudiants

A la majoria d’estudiants els agrada veure la seva obra publicada. Aquesta també és una oportunitat per ser creatiu. La vostra escola hauria de tenir una sala de subministrament principal on podreu trobar vores de paper i taulers de colors.

Recolliu subministraments i comenceu a decorar. Feu saber als estudiants quins projectes voleu penjar per mostrar

Sigues un bon ajudant docent Pas 13
Sigues un bon ajudant docent Pas 13

Pas 5. Ajudar amb la supervisió durant les sortides al camp

Quan la vostra classe fa sortides, hi ha la necessitat que tants adults com sigui possible us ajudin a mantenir el nombre d’alumnes i ajudar-vos en diverses tasques, com ara repartir berenars o dinars i mantenir a tots en silenci durant les conferències. També podeu ajudar els estudiants a interessar-se en la sortida de camp parlant de les vostres pròpies experiències (si n’hi ha) en visitar el lloc on aneu.

Sigues un bon ajudant docent Pas 14
Sigues un bon ajudant docent Pas 14

Pas 6. Porteu els estudiants més joves a dinar / classes especials

Els professors sovint poden utilitzar tot el temps extra que poden obtenir durant el dia per planificar les lliçons i qualificar els documents. Si podeu reduir la necessitat de la professora d’abandonar la classe portant els estudiants cap a on han d’anar, probablement agrairà molt.

Sigues un bon ajudant docent Pas 15
Sigues un bon ajudant docent Pas 15

Pas 7. Proves de maquillatge de Proctor per a estudiants més grans

La vida del professorat sovint està plena de proves per tal de mantenir-se al dia amb els requisits de districte i estat. De vegades, quan els estudiants estan absents els dies de proves, és complicat per als professors trobar el temps per fer un examen de maquillatge. Oferiu-vos de portar els estudiants fora de l’habitació, a la biblioteca o a una altra zona tranquil·la, per fer-los la prova de maquillatge. Pot ser molt útil tant per als professors com per als estudiants.

Sigues un bon ajudant docent Pas 16
Sigues un bon ajudant docent Pas 16

Pas 8. Determineu quins estudiants necessiten suport addicional

Alguns ajudants docents es contracten específicament per ajudar determinats estudiants; en aquests casos, esbrinarà immediatament quins estudiants són "vostres" per ajudar. En altres casos, com ara assistents per a classes senceres, depèn de vosaltres determinar quins estudiants podrien beneficiar-se més de la vostra ajuda addicional.

  • Durant les lliçons, observeu les respostes i els nivells de participació dels estudiants. Els que no hi participen tant o que semblen confosos són els que podrien beneficiar-se d’alguna ajuda extra individualitzada.
  • Demaneu que consulteu els registres dels estudiants. De nou, alguns registres poden ser confidencials segons el districte, però podeu preguntar-vos què us permet mirar per obtenir informació addicional sobre les necessitats d'alguns estudiants específics.
  • Per als estudiants que necessiten ajuda addicional o a qui us assignin a la classe, assegureu-vos de proporcionar ajuda sense passar el curs per sobre de l'estudiant. Un estudiant amb necessitats especials addicionals es pot enganxar a un ajudant; en aquests casos, assegureu-vos de mostrar el vostre afecte cap a l'estudiant, alhora que animeu-lo a unir-se a grups de companys i desenvolupar amistats.
Sigues un bon ajudant docent Pas 17
Sigues un bon ajudant docent Pas 17

Pas 9. Oferiu-vos sessions de revisió per a estudiants amb dificultats

Els estudiants que es queden enrere en determinats conceptes a classe sovint poden utilitzar una mica més de temps amb el material. Quan la resta de la classe estigui a punt per passar a la següent unitat, oferiu-vos dedicar temps a revisar el material antic amb els estudiants que necessiten ajuda addicional. Haureu de poder trobar treballs addicionals de pràctica a la sala preguntant-ho al professor.

Sigues un bon ajudant docent Pas 18
Sigues un bon ajudant docent Pas 18

Pas 10. Mantenir la professionalitat

Recordeu que sou una persona d’autoritat per als estudiants, però no preneu decisions finals sobre els procediments a l’aula. Recordar aquest equilibri en la vostra funció us ajudarà a crear un entorn d’aula suau.

  • Si els estudiants plantegen preguntes sobre regles i no esteu segur de la resposta, no està malament dir: "Primer consultem amb el professor". Al mateix temps, si els estudiants no us escolten perquè no sou el professor “de debò”, no està malament recordar-los que sou adults a la classe i us haurien de tractar amb respecte tal com ho hauria de fer qualsevol adult tractat.
  • Sigueu sempre un exemple model per als estudiants; no participeu en converses paral·leles amb els estudiants mentre el professor parla i mantingueu la calma si un estudiant està causant interrupcions. No us perdeu la calma ni us emocioneu ni amb els estudiants ni amb el professor.

Recomanat: